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人生无终点 【教学文献】 师生联盟 2024-12-6 01279 师生联盟 2024-12-6 20:54
12月6日星期五,农历冬月初六,工作愉快 【读懂世界】 风风1号 2024-12-6 02770 风风1号 2024-12-6 17:31
“专业(类)+院校”志愿填报模式解读 【升学就业】 风风1号 2024-12-6 02009 风风1号 2024-12-6 12:27
“院校专业组”志愿填报模式解读 【升学就业】 风风1号 2024-12-6 02222 风风1号 2024-12-6 12:26
传统高考志愿填报模式解读 【升学就业】 风风1号 2024-12-6 02760 风风1号 2024-12-6 12:25
读懂“平行” 降低风险 【升学就业】 风风1号 2024-12-6 02582 风风1号 2024-12-6 12:19
以就业视角 看志愿填报 【升学就业】 风风1号 2024-12-6 02317 风风1号 2024-12-6 12:17
注重专业内涵 做好专业选择 【升学就业】 风风1号 2024-12-6 02471 风风1号 2024-12-6 12:15
多维识大学 优势、特色全了解 【升学就业】 风风1号 2024-12-6 02447 风风1号 2024-12-6 12:13
高考志愿填报流程图 【升学就业】 风风1号 2024-12-6 01785 风风1号 2024-12-6 12:06
志愿设计 从生涯规划到专业、大学之选 【升学就业】 风风1号 2024-12-6 02434 风风1号 2024-12-6 12:04
东北大学 【升学就业】 风风1号 2024-12-6 02582 风风1号 2024-12-6 12:02
过好志愿填报关 【升学就业】 风风1号 2024-12-6 02587 风风1号 2024-12-6 11:58
文言文教学设计应关注效点、把握痛点、直面盲点 【教学文献】 风风1号 2024-12-6 01596 风风1号 2024-12-6 11:55
新修语文教材“阅读综合实践”板块设计意图、思路及实施建议 【教学文献】 风风1号 2024-12-6 01409 风风1号 2024-12-6 11:53
中考命题的写作复习教学策略新探 【教学文献】 风风1号 2024-12-6 01419 风风1号 2024-12-6 11:51
基于韦伯模式的中考数学试题与新课程标准一致性分析——以2023-2024年安徽中考数学试题为例 【教学文献】 风风1号 2024-12-6 01141 风风1号 2024-12-6 11:47
析错因 思教法 提思维——2024年安徽中考数学第20题试题分析及教学导向 【教学文献】 风风1号 2024-12-6 01369 风风1号 2024-12-6 11:46
特色鲜明适度创新兼顾基础落实素养——2024年安徽中考数学试卷评析及教学建议 【教学文献】 风风1号 2024-12-6 01584 风风1号 2024-12-6 11:45
2024年高考数学新课标Ⅱ卷第19题多角度探究 【教学文献】 风风1号 2024-12-6 01416 风风1号 2024-12-6 11:43
2024年安徽省中考数学第23题分析及拓展 【教学文献】 风风1号 2024-12-6 01462 风风1号 2024-12-6 11:36
2023年香港DSE物理必修部分试题分析与命题启示 【教学文献】 风风1号 2024-12-6 01415 风风1号 2024-12-6 11:34
新课程高中物理教材插图素材的研究和思考 【教学文献】 风风1号 2024-12-6 01491 风风1号 2024-12-6 10:50
大概念理念下核心概念显化特征探讨——以“万有引力定律”为例 【教学文献】 风风1号 2024-12-6 01380 风风1号 2024-12-6 10:36
2024年12月6日签到记录贴 【签到专版】 lch_lch82 2024-12-6 4415 lionniback 2024-12-6 17:50
勃兰兑斯《十九世纪文学主流》| 雪莱的真理 【读书频道】 淡淡有你 2024-12-5 02284 淡淡有你 2024-12-5 22:30
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12月5日星期四,农历冬月初五,工作愉快 【读懂世界】 风风1号 2024-12-5 02874 风风1号 2024-12-5 15:43
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2024年高考全国甲卷作文题解析及佳作示例 【教学文献】 师生联盟 2024-12-4 01233 师生联盟 2024-12-4 23:48
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法国立法,禁喂野猫 【谈天说地】 淡淡有你 2024-12-4 01340 淡淡有你 2024-12-4 09:27
12月4日星期三,农历冬月初四,工作愉快 【读懂世界】 师生联盟 2024-12-4 02629 师生联盟 2024-12-4 08:03
2024年12月4日签到记录贴 【签到专版】 lionniback 2024-12-4 6466 亦喜 2024-12-4 21:10
隐匿于冰川与旷野中的“大猫” 【科普园地】 风风1号 2024-12-4 02386 风风1号 2024-12-4 00:04
热带雨林中的生存智慧 【科普园地】 风风1号 2024-12-3 02405 风风1号 2024-12-3 23:56
探秘海洋元素宝库 【科普园地】 风风1号 2024-12-3 02031 风风1号 2024-12-3 23:48
“尼洋河河道特征及对生物的影响”试题设计 【教学文献】 风风1号 2024-12-3 01604 风风1号 2024-12-3 23:23
大概念视角下的地理单元逆向教学探索——以“海洋与人类关系”主题单元为例 【教学文献】 风风1号 2024-12-3 01293 风风1号 2024-12-3 23:19
初中物理“跨学科实践”:是何,为何,如何 【教学文献】 风风1号 2024-12-3 0453 风风1号 2024-12-3 20:11
不等式恒成立求参数范围问题的解题方法 【教学文献】 风风1号 2024-12-3 01440 风风1号 2024-12-3 20:05
核心素养导向下的初中化学大单元教学研究 【教学文献】 风风1号 2024-12-3 0447 风风1号 2024-12-3 19:04

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