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[教学研究] 紧扣课程标准的高三数学复习教学——以“数列求和”为例

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    发表于 2025-4-29 20:28:45 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
    摘要:结合“数列求和”的复习教学案例,以“问题串”为抓手,探讨如何根据课标要求定位目标、设置习题并组织教学活动。

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